Articles
Kubrusly, A., Marôpo, L., & Batista, S. (2024). Big data literacy for youth: an intervention agenda. Revista de Comunicação e Linguagens, 60, 114–137. https://doi.org/10.34619/jvda-wgve
Caldeira, S. P., Jorge, A., & Kubrusly, A. (2024). “How Can You Be a Feminist if You’re Always Online?” Online Activisms, Ambivalence, and Dis/Connection. Television & New Media. https://doi.org/10.1177/15274764241281693
Matos, T., Kubrusly, A., & Batista, S. (2023). Participação política online e competências digitais: um estudo de caso com jovens universitários. Medi@ções, 11(2), 145–163. https://doi.org/10.60546/mo.v11i2.391
Kubrusly, A. (2023). Bem-estar digital, crianças e jovens: perspectivas para além da patologização. Pós-Limiar | Título não-Corrente, 6. https://doi.org/10.24220/2595-9557v6a2023e7005
Reports
Ponte, C., Batista, S., Marôpo, L., Castro, T., Kubrusly, A., Garcia, M. & Matos, T. (2024). Literacias digitais de adolescentes portugueses. Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa. https://doi.org/10.34619/vtu0-ck7v
papers presented at conferences
Jorge, A. & Kubrusly, A. (2024). Affective Temporalities on Social Media: World Youth Day 2023. Presented at AOIR 2024, Sheffield, United Kingdom.
Kubrusly, A., Marôpo, L. & Batista, S. (2024). Big data literacy for high schoolers: An action research initiative implemented with undergraduate students. Presented at the Developing Digital Literacies in Algorithmic Cultures ECREA24 Post-Conference Webinar, Online.
Marôpo, L. Batista, S. & Kubrusly. A. (2024) Digital literacy: An analysis of teachers’ perspectives in Portugal based on the ySKILLs conceptual framework. Presented at ECREA Communication & social (dis)order, Ljubljana, Slovenia.
Kubrusly, A. (2024). Digital Well-being: The Importance of Children’s Perspectives. [Short Paper]. Presented at the Designing for Children’s Rights and Digital Wellbeing: An Agenda for Research, Policy and Practice Workshop at ACM International Design and Children Conference, Delft, Netherlands. https://drive.google.com/file/d/1qK5mqnlP9gFahrTHIBKeovb0fN0hJMpc/view
Jorge, A., Neto, F., & Kubrusly, A. (2024). Digital paths: digital media in pilgrimages to Santiago and World Youth Day. Presented at Perpetuum mobile: trânsitos literários, culturais e linguísticos, Aveiro, Portugal.
Kubrusly, A. (2024). Big Data Literacy: an educational manual for adolescents. Presented at Youth Media Life, Vienna, Austria.
Kubrusly A. & Porfírio, F. (2024). Representations of family well-being in the podcast “Tal Pai, Tal Panda”. Presented at Between Digital Wellness and Hellness: Negotiations, Appropriations, and Expressions, Lisbon, Portugal.
Porfírio, F., Kubrusly, A., & Jorge, A. (2024). Privacidade e vigilância entre famílias com crianças. Presented at XIII Congresso da Sopcom: Comunicação, Culturas e Comunidades, Braga, Portugal.
Marôpo, L., Kubrusly, A., Torres, J., & Grácio, J. (2024). Quando as culturas digitais infantojuvenis invadem a escola: a perspetiva dos professores. Presented at XIII Congresso da Sopcom: Comunicação, Culturas e Comunidades, Braga, Portugal.
Kubrusly, A. (2023). Metodologias para investigar o bem-estar digital juvenil: como superar uma perspetiva individualista? Presented at X Jornadas Doutorais do CECS, Braga, Portugal.
Kubrusly, A., Caldeira, S. P., & Jorge, A. (2023). Online feminist activisms and affective ambiences of dis/connectivity. Presented at ECREA Temporary Working Group Affect, Emotion & Media: Interdisciplinary Approaches to Affect and Emotion Research in Media and Communication Studies, Copenhagen, Denmark.
Jorge, A., Caldeira, S. P., & Kubrusly, A. (2023). Negotiating On- and Offline Feminisms: Digital Activism and Small Acts of Disengagement.Presented at Contested Visibilities: Everyday politics and online imaginaries of the body, Lisbon, Portugal.
Kubrusly, A. (2023). Youth and big data literacy: a scoping literature review. Presented at Arts and Humanities in Digital Transition, Lisbon, Portugal.
Kubrusly, A. (2023).Bem-estar digital, crianças e jovens: perspetivas para além da patologização. Presented at XII Congresso Português de Sociologia, Coimbra, Portugal.
Matos, T., Kubrusly, A., & Batista, S. (2023). Jovens universitários e participação política online: as competências digitais importam? Presented at XII Congresso Português de Sociologia, Coimbra, Portugal.
Kubrusly, A., Batista, S., & Marôpo, L. (2023). Literacia do Big Data: uma revisão sistemática da bibliografia e diretrizes para futuras investigações. Presented at VI Congresso Literacia, Media e Cidadania – “Transição Digital e Políticas Públicas”, Lisbon, Portugal.
